9 клас 18.03 Тема: Перегонка нафти. Вуглеводнева сировина й охорона довкілля. Застосування вуглеводнів.
Получить ссылку
Facebook
X
Pinterest
Электронная почта
Другие приложения
Опрацювати § 32, стор. 161 № 126.
Получить ссылку
Facebook
X
Pinterest
Электронная почта
Другие приложения
Комментарии
Популярные сообщения из этого блога
21.04.21 1 урок: 8.15-9.00 2 урок: 9.05-9.50 9 клас Тема: Урок узагальнення з теми. Поняття про амінокислоти. Zoom конференція (оголошення та пояснення теми уроку, інструктаж щодо виконання завдань). Виконати письмову роботу (за посиланням), надіслати фото виконаної роботи. htt...
14.04.21 СЕРЕДА Зворотній зв'язок з вчителем: Viber чи WhatsApp за номером 0680842633. Вхід на конференцію для усіх класів згідно розкладу. Олена Зачосенко приглашает вас на запланированную конференцию: Zoom. Тема: Зал персональной конференции Олена Зачосенко Подключиться к конференции Zoom https://us05web.zoom.us/j/7125099312?pwd=UmVUM3FIRDNMN1ptSDR5UTJYWUpiZz09 Идентификатор конференции: 712 509 9312 Код доступа: 2ei2be 1 урок: 8.15-9.00 2 урок: 9.05-9.50 9 клас Тема: Вуглеводи: глюкоза, сахароза, крохмаль, целюлоза. Молекулярні форму...
Опрацювати § 31, виписати правило, загальну формулу основ та з стор.161 - схему; § 38 (стор. 201-202) виписати хім. властивості лугів та реакції до них. Виписати схему з відео на 9 хвилині https://www.youtube.com/watch?v=9a-ERLp3VT8 Це відео стосується і цього і наступного уроку. https://www.youtube.com/watch?v=LdtnBzmudgc СПОСІБ ЗА МОЛЯМИ Для розв'язування задач перегляньте ще одне відео (на рос. мові) та новий алгоритм, прошу зі старим не плутати, бо зовсім по різному розв'язується, хоча один маємо на виході результат. https://www.youtube.com/watch?v=Gv-jZX0wZxE Алгоритм: 1) скласти дано (відштовхуємось від одиниць виміру числа, що вказано: грами - m , об'єм -V , кількість речовини - n, ставимо символ- дужки-формулу речовини- дужки =39г). Наприклад: 39 г калій оксиду прореагувало з нітратною кислотою. Яка маса води утворилася? Дано: m(К2О)=39 г; 2) знайти: теж саме; m(Н2О)-? 3) скасти рівняння реакції: що з чим взаємодіяло, a)в...
Комментарии
Отправить комментарий